Pri prvom pohľade na dúhovku si všimnete jej farbu. Keď sa pozriete bližšie, objavíte vlákna, prstence, pigmenty a rozdiely v jej štruktúre. Ako ich pomenovať? Ako sa v nich zorientovať a ako postupovať, aby ste pri pozorovaní nepreskakovali od jedného znaku k druhému?
V kurze Iridológie sa učíte pozorovať dúhovku systematicky a porozumieť výkladom, s ktorými tento prístup pracuje. Od anatómie oka a základnej terminológie postupujete k jednotlivým oblastiam dúhovky, obrazovým príkladom a vlastnému spracovaniu analýzy.
Vaše odpovede osobne čítam a dopĺňam spätnou väzbou. Spoločne rozvíjame presnosť pozorovania, prepájanie učiva a spôsob, akým svoje uvažovanie vysvetľujete.
Čo je iridológia a ako s ňou v kurze pracujeme?
Iridológia je alternatívny prístup, ktorý jednotlivým znakom dúhovky pripisuje súvislosti s telesnou konštitúciou a fungovaním organizmu. Používa vlastné mapy, názvoslovie a interpretačné postupy, s ktorými sa v kurze postupne zoznámite.
Na čom stojí vaše štúdium
1. Anatomický základ a presné pomenovanie
Začíname anatómiou oka a dúhovky. Učíte sa orientovať v jej oblastiach, rozlišovať jednotlivé štruktúry a používať terminológiu tak, aby bolo jasné, čo opisujete.
Tento základ využívate pri ďalších lekciách. Keď pomenujete konkrétny znak, potrebujete vedieť vysvetliť aj jeho umiestnenie a to, podľa čoho ste ho rozpoznali.
2. Štruktúrovaný postup pozorovania
Postupujete od základného konštitučného rozdelenia cez pupilárnu a ciliárnu zónu k ďalším znakom používaným v iridológii. Jednotlivé oblasti prechádzame postupne, aby ste si vytvorili prehľadný spôsob práce.
Pri obrazových príkladoch si overujete, či dokážete učivo použiť. Učíte sa zaznamenať svoje pozorovania a zachovať poradie, v ktorom analýzu spracúvate.
3. Prepájanie poznatkov a zdôvodnenie výkladu
Pri úlohách vysvetľujete, ako jednotlivé pozorovania prepájate v rámci preberaného iridologického systému. Vraciame sa aj k poznatkom o fungovaní tela, napríklad k úlohám autonómnej nervovej sústavy a reakciám organizmu na stres.
4. Zvedavosť a citlivá komunikácia
Súčasťou štúdia je aj spôsob, akým o svojich pozorovaniach hovoríte. Ak znak nie je jednoznačný, učíte sa priznať neistotu, pomenovať ju a klásť otvorené otázky.
Ako vyzerá štúdium s mojím vedením?
Študentka Gertruda v štvrtej lekcii spracovala otázky o autonómnej nervovej sústave, reakciách tela na stres a oblasti, ktorú iridológia označuje ako autonómny nervový veniec. Rozlišovala jeho veľkosť, štruktúru a farbu a v záverečnej úlohe tieto poznatky použila pri analýze konkrétnej dúhovky.
V jej odpovedi už bolo vidieť, že dokáže pomenovať viacero znakov a priradiť k nim výklady preberané v kurze. V spätnej väzbe som ju nasmerovala k tomu, aby jednotlivé pozorovania usporiadala do celkového obrazu a vysvetlila, ako ich navzájom prepája.
Osobitne som sa zastavila pri miestach, kde nebolo jednoznačné, ako pozorovaný vzor pomenovať. Gertruda správne identifkovala znaky divertikúl na obrázku dúhovky. V rámci naše interpretácie som zdôraznila význam citlivej interpretácie pre klienta a skôr voľbu rétoriky zvedavosti.
Nasmerovala som ju preto k rozhovoru. Či človek pociťuje tráviace ťažkosti, ako ich opisuje a či si všimol ich zhoršenie pri stresovej záťaži. Takéto otázky otvárajú priestor jeho skúsenosti a pomáhajú viesť rozhovor bez predčasných záverov.
Doplnila som aj súvislosť medzi stresom a trávením, aby Gertruda ďalej premýšľala nad fungovaním organizmu a možnosťami každodennej starostlivosti o seba.
Takto pri jednej úlohe rozvíjame presnosť pozorovania, prepájanie učiva aj citlivý spôsob komunikácie. Spätná väzba vám pomáha vidieť, čo ste zvládli, kde zostáva neistota a ako môžete svoje spracovanie ďalej spresniť.
Čo vám k tomu prináša moje vedenie?
Vašu odpoveď osobne prečítam a reagujem na vaše konkrétne spracovanie. Doplním vysvetlenie, upozorním na nejasné pomenovanie a pomôžem vám usporiadať pozorovania tak, aby vaše uvažovanie bolo zrozumiteľné.
Dostávate priestor pýtať sa, doplniť svoje zdôvodnenie a opraviť to, čomu ste zatiaľ neporozumeli. Pri obrazových príkladoch sa môžeme vrátiť ku konkrétnemu miestu a vysvetliť si, čo na ňom pozorujete.
Mojím cieľom je, aby ste rozumeli používaným pojmom, vedeli vysvetliť svoj postup a uvedomovali si hranice svojich záverov.
Čomu sa budeme v 10 lekciách venovať
Začneme anatómiou oka a dúhovky, históriou iridológie, jej limitmi a základným konštitučným rozdelením podľa farby dúhovky.
Postupne prejdeme pupilárnu zónu, autonómny nervový veniec a ciliárnu zónu. Zoznámite sa s mapami dúhoviek, topografiou používanou v iridológii a postupmi označovanými ako konštitučná, mezenchymálna a metabolická analýza.
Učivo budete používať pri praktických cvičeniach a obrazových príkladoch. Na záver jednotlivé kroky spojíte do systematického spracovania dúhovky v rámci preberaného iridologického prístupu.
Pozrieť si podrobný sylabus všetkých 10 lekcií
Čo získate počas štúdia
Kompletný kurzový manuál
Študijné materiály k všetkým 10 lekciám vrátane obrazových príkladov.
Mapy dúhoviek
Podklady na orientáciu v topografii používanej v iridológii.
Praktické otázky a obrazové úlohy
Priestor na precvičenie pozorovania, terminológie a vlastného spracovania.
Moje osobné vedenie
Individuálnu spätnú väzbu k vašim vypracovaným úlohám.
Konzultácie počas štúdia
Možnosť pýtať sa a nechať si dovysvetliť nejasnosti bez ďalšieho poplatku.
Certifikát
Po úspešnom absolvovaní kurzu.
Ako budete študovať
Po úhrade a aktivácii kurzu získate prístup do svojho študijného konta a ku kurzovým materiálom.
Študujete online a vlastným tempom. Prečítate si lekciu, spracujete otázky a praktické úlohy a overíte si svoje vedomosti v priebežnom teste. K vypracovaným úlohám dostanete moju spätnú väzbu.
Na absolvovanie kurzu máte šesť mesiacov. Čas na štúdium si rozvrhnete podľa svojich možností. Na konci vás čaká záverečný test a po úspešnom absolvovaní certifikát.
Je kurz vhodný aj pre začiatočníkov?
Áno. Začíname základmi a postupne na nich staviame. Potrebujete záujem o tému a ochotu venovať čas čítaniu, pozorovaniu obrazových príkladov a vypracovaniu úloh.
Ak už máte s iridológiou skúsenosti, kurz vám dáva priestor usporiadať si terminológiu a pracovný postup a získať osobnú spätnú väzbu k svojmu spracovaniu.